BAULA – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dari Universitas Hasanuddin (Unhas) sukses menyelenggarakan program kerja individu yang berfokus pada peningkatan literasi bahasa asing bagi anak-anak di Desa Baula. Mengusung tema "Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Inggris Melalui Pembelajaran Interaktif dan Menyenangkan," program ini berhasil menarik antusiasme tinggi dari anak-anak dan warga setempat.
Inisiatif ini lahir dari hasil observasi mahasiswa KKN yang melihat masih rendahnya minat anak-anak desa terhadap Bahasa Inggris, yang kerap dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit dan membosankan. Untuk mendobrak stigma tersebut, mahasiswa Unhas menerapkan pendekatan yang sepenuhnya berbeda dari metode pembelajaran konvensional di kelas.
Program ini mengedepankan metode learning by playing (belajar sambil bermain). Kegiatan pembelajaran dirancang dengan berbagai aktivitas dinamis, seperti penggunaan flashcard visual yang menarik, sesi bernyanyi, role-play sederhana, hingga kuis interaktif berhadiah. Melalui pendekatan ini, anak-anak tidak hanya diajak untuk menghafal kosakata, tetapi juga dipancing untuk berani melafalkan dan menggunakan Bahasa Inggris tanpa takut salah.
Kehadiran metode pembelajaran yang interaktif ini membawa perubahan signifikan pada suasana belajar. Anak-anak yang awalnya pasif dan malu-malu berubah menjadi lebih percaya diri dan kompetitif dalam mengikuti setiap sesi permainan.
Melalui pelaksanaan program kerja ini, mahasiswa KKN Unhas berharap dapat menanamkan fondasi yang kuat bagi anak-anak Desa Baula. Pemahaman Bahasa Inggris di usia dini bukan hanya sekadar kebutuhan akademis, melainkan investasi jangka panjang untuk memperluas wawasan dan mempersiapkan mereka menghadapi tantangan global di masa depan.